الإبداع

ناصية رقم (1)


الإبداع يظهر لكل من يبحث عنه لشرطين:


أولاً: الحماس في البحث عنه والشغف فيه.


ثانياً: الاستعداد والتقاط إشارات الإبداع وانبثاقاته والتماعاته.


قاله العرفج





ـــــــــــــ


ناصية رقم (2)


الإبداع يظهر لكل من يبحث عنه لشرطين:


أولاً: الحماس في البحث عنه والشغف فيه.


ثانياً: الاستعداد والتقاط إشارات الإبداع وانبثاقاته والتماعاته.


قاله العرفج


ـــــــــــــ


ناصية رقم (3)


السجن يعلّم الإبداع، ويمنح الحرية.


لذلك كتب ابن تيمية والسيوطي ومانديلا وعلي عزت بيجوفيتش أفضل كتبهم في السجن.


قاله العرفج


ــــــــــــ


ناصية رقم (4)


أحب الأطفال لأنهم يفكرون بطريقة إبداعية ويسألون الأسئلة التي تفتح الأبواب لطرق جديدة في ممرات الحياة.


والمشكلة هي أن بعض الأسر تقتل الابداع في أطفالها بوسائل مختلفة، وقد تكون بغير قصد أو معرفة، وقد قال شيخنا بيكاسو: "كل طفل فنان، لكن المشكلة هي كيف تحافظ عليه عندما يكبر".


الحمد لله أن أهلي بارك الله فيهم حافظوا على طفولتي وغذوا إبداعها، وما زالوا يسعون في تغذيتها.


قاله العرفج





ـــــــــــ


ناصية رقم (5)


التفكير مرتبط بالإحساس، والإبداع مرتبط بالتفكير، لذا يبدأ الإنسان بالتفكير حين يبدأ بالإحساس، ولقد صدق فيلسوفنا جون لوك سائل : "متى بدأت تفكر؟ فيجب أن تكون الإجابة: عندما بدأت أحس".


قاله العرفج


ــــــــــــ


ناصية رقم (6)


كنت أغضب إذا قال لي أحدهم: "طق رأسك بالجدار".


ولكني مع الوقت أدركت أن هذا الفعل يُولد الإبداع ، لذلك بقول نزار قباني: "كل ما يعنيني، أن أقفل على نفسي باب الغرفة، وأنطح رأسي بالحائط، حتى يسيل دمي، ودم الشعر".


قاله العرفج


ــــــــــــــ


ناصية رقم (7)


أحاول أن أتجنب الغضب من الناس . لأن الغضب منهم يجعلهم يتحكمون في مشاعري ، وهذا التحكم يقلل من جودة حياتي التي أريد أن أحياها داخل دوائر عرض السعادة وخطوط طول الانطلاق والتفاؤل.


قاله العرفج


ـــــــــــــــ


ناصية رقم (8)


لست وصيًّا على أحد، ولا أحب التنظير على البشر، مهمتي فقط تحريض الناس على التفكير وتحفيزهم لممارسة التأمل والتواصي بالصبر وصناعة الإلهام . إنني أقلّد المدرسة الصينية التي لا تعطي الناس السمك ، بل تعلمهم كيف يصيدون حتى يمارسوا حياتهم و يصنعوا أيامهم بأنفسهم.


قاله العرفج


ـــــــــــــ


ناصية رقم (9)


المبدعون والعلماء دائماً يخترعون النظريات والأفكار الخلاقة . وأنا مبدع وعامل معرفة ، لذلك اخترعت نظرية "الليمون والعسل" وهي نظرية تقول: "أن الليمون حامض جداً ، والعسل زائد الحلاوة ، لذلك الحل في خلط الاثنين"، وهكذا الحياة تعطيك المر والحالي وما عليك إلا دمج الاثنين لتحصل على الطعم اللذيذ .


قاله العرفج


ـــــــــــ


ناصية رقم (10)


الوصول للإبداع يعني أن تغير وظائف الإحساس لديك .


فمثلاً:


تشم بيدك، وتسمع بعينيك، وتمسك الأشياء بلسانك، وتقرأ بأنفك، وتكتب بأذنك.


إذا وصلت إلى هذه المرحلة تكون قد وصلت لمحطة الإبداع الأخيرة.


قاله العرفج


ــــــــــــ


ناصية رقم (11)


أزعجونا بالعلاقة بين الإبداع والتدخين والكحول ، وأن التدخين جالب للإبداع ، والكحول مولّدة للإلهام وهذا رأي!


ترفضه الكاتبة العالمية "المبدعة" أجاثا كريستي حيث تقول: "أحب كل طعام جيد، وأكره الكحول، وكل ما يدخل في صنعه الكحول، حاولت التدخين فوجدته بغيضاً"!


قاله العرفج


ـــــــــــــ


ناصية رقم (12)


علمني الإبداع أن أبحث عن الأشياء في غير أماكنها، فالأفكار ولا تأتي من العلماء بل من الأطفال، وإتقان العمل لا أتعلمه في المدرسة بل من النمل، وهكذا.


الأشياء الخلاقة توجد في غير أماكنها، وقديماً قالوا: "خذ الحكمة من أفواه المجانين"، رغم أن الحكمة لا تباع في "سوق الجنون".


قاله العرفج


ــــــــــــــ


ناصية رقم (13)


في الإبداع كل المبدعين كانوا مختلفين عن غيرهم، لم يكن الاختلاف في ملابسهم أو سياراتهم أو أرقام جوالاتهم، بل كانوا مختلفين في آرائهم وأعمالهم و أطروحاتهم.


لذا من الجيد أن يكون الإنسان مختلفاً ومميزاً عن المجموع ، ولكن بشرط أن يكون اختلافًا يضيف للبشرية وليس من باب "خالف تعُرف".


قاله العرفج


ـــــــــــــ


ناصية رقم (14)


من أقوى محفزات الابداع أن يقرأ الإنسان خارج تخصصه ، لذلك أحاول أن أقرأ كثيرًا في الموسيقى وعلم الجمال وعالم النكت وعوالم الأزياء والموضة وصناعة السيارات وعلم الاجتماع.


قاله العرفج


ــــــــــــــ


ناصية رقم (15)


في عالم الإبداع، هناك جمال أخّاذ أسمه "الأشياء لم تكتمل".


ولك أن تتخيل جماليات "لوحة لم تكتمل"، ورواية لم تكتب فصلها الأخير، وقصيدة من غير نهاية حتى تترك الباب مفتوحاً ليطرح الجمهور الأسئلة حول نهايتها.


قاله العرفج


ــــــــــــ


ناصية رقم (16)


الفنان المبدع المميز لا بد أن يكون منفتحًا على كل الآراء والثقافات ، إنه كما قال الفيلسوف ردماري بياردين : "مثل الحوت ، يسبح بفمه المفتوح ملتقطاً كل شيءٍ في طريقه حتى يجد ما هو بحاجة إليه ".


قاله العرفج


ــــــــــــ


ناصية رقم (17)


كثير من الكتب تحمل عنوان "صناعة الإبداع" وهذا يدل على أن أمر الإبداع يخضع للمقومات والأسس والقواعد ، مثله مثل أي صناعة في الدنيا.


الإبداع عمل وجهد وتدرب وممارسة أما الإلهام فلا يشكل إلا 2% من العملية الإبداعية .


قاله العرفج


ــــــــــــــ


ناصية رقم (18)


عندما بدأت في دراسة "ظاهرة الإبداع" رأيت أن أول فقرة فيه هي "البحث عن حلول للمشكلات" ، لذلك اخترت مشكلة "ابتعاد الناس عن القراءة" ومن تلك الساعة وأنا أحاول أن أحل هذه المشكلة بطريقة إبداعية وفق خطوات وآليات وطرق الإبداع التي تعلمتها.


قاله العرفج


ـــــــــــــ


ناصية رقم (19)


عشرات الكتب تتحدث عن "سمات المبدعين" ومن الممكن أن ألخصها في ثلاث نقاط :


أولاً: الاستقلالية في الرأي.


ثانياً: حب المخاطرة.


ثالثاً: حب الاستطلاع.


و أعتبر الثالثة هي والإبداع وجهان لعملة واحدة.


قاله العرفج


ـــــــــــــ


ناصية رقم (20)


هناك أكثر من 100 تعريفٍ للإبداع ، لذلك سولت لي نفسي أن أعرف الإبداع - كما فعل غيري - وأقول : " الإبداع : هو تناول الأمور العادية بطريقة غير عادية" .


قاله العرفج


جدة في 2/2/2015م


ـــــــــــــــ


ناصية رقم (21)


تعددت وتنوعت تعاريف الإبداع ، حتى وصلت إلى أكثر من 100 تعريف ، ولو حاولت تعريف الإبداع بشكل مبسط لقلت : "هو الاتيان بعمل أو قول جديد ، كهذه الجدة تتفق مع قيم الخير والحق والجمال".


قاله العرفج


ــــــــــــ


ناصية رقم (22)


نعم، بعض المبدعين يمتازون بالفوضى ، ولكن هذا لا يعني أن الإبداع يتطلب ممارسة الفوضوية في حياتنا!


قاله العرفج







ــــــــــــ


ناصية رقم (23)


دائماً أجدد نشاطي بطريقة سهلة ومرنة ويسيرة وإبداعية ، وهي أن أرى الأشياء المألوفة وكأنني أراها لأول مرة ، نعم أحاول أن أشاهدها بطرق مختلفة ، لذلك تأتي الدهشة ويحضر النشاط.


حين أرى الأشياء المألوفة بطريقة غير مألوفة . "مقولة حذيفة اليمان"


قاله العرفج


ــــــــــــ


ناصية رقم (25)


أحب الحديث إلى الأطفال ، واستمتع بطرح الأسئلة عليهم ، وأشعر بالسعادة وأنا أتلقى بساطتهم في إعطاء الإجابة ، فعلاً إن الجلوس مع الأطفال يفتح لك نافذة تطل منها على "مدينة الإبداع"!


قاله العرفج


ــــــــــــ


ناصية رقم (27)


العزلة والابتعاد عن الناس من حين لآخر أفضل بيئة لتوليد الأفكار و للتأمل ، "أنا من أولئك الذين يعيشون العزلة كل يوم لمدة ساعتين أو ثلاث ".


والعزلة تنتج الإبداع والتأمل في الذات ، أما أولئك الذين لا يحبون العزلة أو بالأصح يخافون منها . فأفضل الأفكار تأتي أثناء الاستحمام ، وقد سأل ستيف تشاندلر في كثير من محاضراته حول : "لماذا لا تأتينا أفضل أفكارنا إلا ونحن نستحم ؟"


فأجاب بسؤال آخر يقول فيه : "ومتى يكون الواحد منكم في أي وقت أخر طوال يومه بلا شواغل أو مقاطعات إلا وهو يستحم".


قاله العرفج


ـــــــــــــ


ناصية رقم (28)


من الطرق التي قادتني إلى الإبداع قراءة قصص الأطفال ومشاهدة برامجهم وأفلامهم والجلوس معهم والاستمتاع ببساطة حياتهم ، وأخيراً طرح الأسئلة عليهم ، لأن إجابات الأطفال مجنونة ومحشوة بالتألق المثمر، وتفتح نوافذ تطل على مدن الإبداع !


قاله العرفج


ـــــــــــــ


ناصية رقم (29)


محدودية القدرات وفقر المواهب وندرة الإبداع التي تجعل الناس يتشابهون فيما بينهم ، لذلك حين صممت على التميز حاولت أن أصنع شيئًا مختلفًا .


قاله العرفج


ــــــــــــ


ناصية رقم (30)


في الإبداع إذا أردت أن تصل إلى درجة مميزة يجب أن تطلع على تجارب السابقين حتى تتجاوزها ولا تكررها ، إذ تتأملها حتى تضيف عليها.


وهكذا الإبداع إذا فن التجاوز وعبقرية الاتيان بجديد وفريد.


قاله العرفج


ــــــــــــ


ناصية رقم (31)


الفكر الإبداعي هو تفكير يتماشى مع الانفعال ويحب التفاعل ويمارس الفاعلية.





قاله العرفج