مستودع نواصي العرفج

ناصية رقم (9) حين نويت أن أتعلم الكتابة والمهارات اللغوية، بدأت بالقراءة والممارسة.. أقرأ ساعتين لأكتب لمدة ساعة.. وهكذا. هذه طريقتي، ومن العجيب أنني حين ذهبت إلى المناهج وطرق التدريس في الجامعات وجدتهم يقولون: "المهارات الكتابية واللغوية تكتب ويُتعلم بالمهارات الكتابة واللغوية نفسها" لذلك التزمت بالاطلاع ثم الممارسة.                                                                           قاله العرفج

ناصية رقم (1) التغريدة هي مقالة عملت رجيم.. واستخدمت برامج الحمية ونقلت من مئات الحروف إلى عشراتها. وسؤال العرفج هنا، هل نستطيع أن يبني الفكر على "العبارات التي أنهكتها الحمية"؟                                                                           قاله العرفج

ناصية رقم (7) الكتابة مؤسسة ذات إدارات متعددة، وإذا أراد الكاتب أن يجيد في كتابته فعلية اختيار كل الإدارة هناك إدارة اللغة. وهناك "إدارة الأسلوب" وهناك "إدارة الفقرات" وهناك "إدارة الأفكار"، وأخيراً هناك إدارة "فن البدايات والنهايات".                                                                           قاله العرفج

ناصية رقم (6) أحب دائماً أن استخدام "الصيغ والتراكيب التي تدل على الشبه والاحتمال وليس اليقين المطلق لذلك" أحب أن أقول عبارات "يظهر لي"، "أحيل إلى الاعتقاد"، "أظن"، "من الأفضل"، "يبدو"، "يغلب"، "على الأغلب"، "في كثير من الأحيان"، و"ألاحظ"، و"لوحظ"، و"ذكر"، و "من الجيد أن تقول"... الخ.                                                                           قاله العرفج

ناصية رقم (5) أعشق الكتابة و أمارسها كل يوم حتى صار القلم أصبعي السادس.                                                                           قاله العرفج

ناصية رقم (4) من الجيد تقوية الضعيف ليكون مثل القوي ، شخص عنده قدرة على الكلام ولكنه ضعيف في الإملاء ، من الجيد أن يتعلم الكتابة الصحيحة ولا يرتكز على شهرته المعروفة بالقدرة على الكلام.                                                                           قاله العرفج